Es macht mir großen Spaß, Kinder und Erwachsene auch einzeln in Coachings zu betreuen und live zu erleben, wie sich Lernerfolge einstellen. Heute möchte ich einmal von einem Individual-Coaching berichten. Wenn coole Lernmethoden auf Neuromechanismen treffen Darf ich vorstellen: Jeremy Jeremy ist 10 Jahre alt und geht in Klasse 4. Das Lesen und Schreiben fällt ihm schwer. Die Schule erkannte ihm einen Nachteilsausgleich zu. Nach Meinung der Lehrer kann sich Jeremy nicht länger als 15 Minuten am Stück auf eine […]
WeiterlesenVoigtis Zahlenmerksystem
Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 02
Benutzername Kennwort Eingeloggt bleibenKennwort vergessen?
WeiterlesenDer Onlinekurs “High Potential” Lektion 21
230. Episode Trainiere deine Entschlusskraft
127. Podcast-Episode Wie ich meinen Erfolg plane
Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 18
Deutscher Sprache schwerer Sprache
Oder- warum uns Lernen schon einmal sehr leicht fiel Ein Beispiel Ein kleiner Junge ist mit seinem Vater im Bahnhofsgebäude. Er sieht eine Personenwaage und sagt: „Du, Papi, da drüben steht eine Wooge.“ „Das ist keine Wooge, das ist eine Waage.“ „Papi, darf ich mich mal waagen?“ „Das heißt nicht waagen, das heißt wiegen.“ „Papi, Papi, jetzt habe ich mich gewiegt!“ „Das heißt nicht gewiegt, sondern gewogen.“ „Siehst du Papi, dann ist das ja doch eine Wooge!…“ Spielregeln der deutschen […]
WeiterlesenMit magischen 12 Minuten nie wieder Prüfungsangst
Gibt es so etwas, oder ist das eher in die Kategorie Märchen und „schön wär’s ja“ zu stecken? Jeder von uns kennt das- einmal gelernt , verschwindet das Wissen irgendwie in den Katakomben unseres gigantischen Gedächtnisses und taucht (manchmal/meist) nicht mehr auf. Ist das etwa von unserem Geist so gewollt? Vielleicht, vor allem aber ist dies sehr ärgerlich. Insbesondere, wenn man das Gelernte zu einem ganz bestimmten Zeitpunkt abrufen möchte und zwar ohne Verzögerung . Wissen, das wie aus der […]
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