Tag Archives: Lernen-lernen

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Wie ich meine Komfortzone verließ

oder warum mich meine Tochter bei meinem Fernsehauftritt fast nicht erkannte Erstmals in einer Talkshow Nervosität  kam irgendwie gar nicht auf bei meinem ersten Fernsehauftritt in einer TV-Talkshow. Mein Thema :  Experte für  Lernmethoden.  Lag es an den vielen Seminaren, die ich zu meinem Thema bereits hatte? Ich war tatsächlich […]

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Lernen- lernen: Denkblockaden

Sicher kennst du  das: Du sitzt schon seit einer halben Stunde an der einen Aufgabe, aber es läuft einfach nicht rund. Was du gestern noch zu dem Thema im Hinterkopf hattest, ist jetzt wie weggeblasen. Tipps gegen Lernblockaden Unzählige Routinen und Zeitdruck ersticken im Alltag oft die besten kreativen Gedanken. […]

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Zum Lernen gehört das richtige Wiederholen Teil 1

Im heutigen Blogartikel dreht sich alles um einen wichtigen Teil des Lernens und Behaltens: Um die Wiederholung. Lernexperten bezeichnen die richtige Wiederholung von Lernstoff auch als Mutter der Erinnerung Die gute Nachricht: Nicht alles Gelernte braucht ein intelligentes Wiederholungssystem. Wann sind keine aufwändigen Wiederholungen nötig? Nr. 1: Intensität Du weißt […]

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Spielen mit improvisierten Dingen

Der Wert von Papprollen, Luftballons und einem Bandmaß Finn und Fiete, unsere beiden Enkelkinder sind an diesem Wochenende wieder bei Oma und Opa, da Mama Steffi nun auch noch den Heilpraktiker-Abschluss anstrebt und Papa Martin mit seinem Sportverein unterwegs ist. Für uns also auch mal wieder Zeit, Zeit mit den […]

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Geheimschrift nach Birkenbihl

Unterricht sollte so abwechslungsreich wie möglich sein. Kreativität und Entdeckerfreude der Kinder sollte immer im Fokus stehen. Rätsel machen ihnen Spaß, Geheimschrift nicht minder. Gehirn-gerecht lernen bedeutet spielerisch lernen Ich denke, wir sind uns einig- wer mit beiden Gehirnhälften arbeitet, arbeitet gehirn-freundlich, gehirn-gerecht. Immer wieder fragen mich Kollegen, wie es mir […]

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Mindmap-Lehrerpakete erfreuen sich großer Beliebtheit

Das entsteht, wenn ein Lehrer etwas für Lehrer entwickelt. Eine kleine Revolution bahnt sich an. Überlegung zu den Mindmap-Lehrerpaketen Wie müsste eine wirksame Unterstützung für den Unterricht aussehen? Folgende Kriterien dürften für einen Lehrer interessant sein: Zeiteinsparung in der Vorbereitung Lernstoff für die Schülerhand gehirn-gerecht aufgearbeitet geeignet zum dauerhaften Einprägen geeignet zur interessanten Unterrichtsgestaltung Lehrbuch [...]
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