Suchergebnis für: Eltern-Kind-Seminar in der Lernwerkstatt

Kategorien: Mit Mindmaps besser lernen

Tipps zum effektiven Einsatz von Mindmaps in der Schule

Mindmaps für die Schule Wie setze ich Mindmaps in der Schule ein? Erarbeitung eines Mind-Maps 1. Mindmapregeln beherrschen Nachdem jeder Schüler mit den wichtigsten Regeln zum Erstellen eines Mind-Maps vertraut ist, werden zu bestimmten Themen Mind-Maps angefertigt. Dabei ist sowohl individuelle als auch kollektive Intelligenz gefragt. Mindmaps können sowohl in Einzelarbeit erstellt werden oder das Ergebnis der Gruppenarbeit sein. 2. Gemeinsames Vorgehen Wichtig ist es, das Thema festzulegen, danach die Schlüsselwörter zu finden, die die Äste belegen. Beim Anlegen der […]

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Kategorien: Aus Unterricht und Studium, Mit Mindmaps besser lernen

Erfahrungen mit einem Mindmap zum Gradnetz der Erde

Test beweist:  Mindmap zum Gradnetz der Erde ist eine Lösung Ich bin seit fast 30 Jahren Erdkundelehrer und weiß ziemlich genau, weshalb viele Schüler in Klasse 7 bzw. 8 plötzlich dieses spannende Fach nicht mehr ganz so mögen- es dreht sich meistens um die drögen Stunden, wenn es um die Bestimmung von geographischer Breite und Länge geht und um das Zuordnen von Meridianen und Breitenkreisen. Fachchinesisch schreckt einfach ab! Vor allem Mädchen. Da es ein Frusterlebnis gab, wird ab sofort […]

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Kategorien: Lerntipps vom Experten 1, Mit Mindmaps besser lernen

Der Wert einer guten Allgemeinbildung

Was ist noch teurer als Bildung? Check Deine Allgemeinbildung! „Ich bin vielseitig interessiert, lese viele Zeitungen, schaue mir Dokumentationen an.“ Das gab Thorsten Fischer als Erfolgsrezept an, als er die Schnellratemillion bei Günter Jauch in der Sendung „Wer wird Millionär“ gewonnen hatte. Was war geschehen? Bis zu 8 Millionen Fernsehzuschauer knobelten gebannt mit ihm: Die entscheidende Frage lautete: „Die Entfernung von Berlin zum Mittelpunkt der Erde ist ungefähr so groß wie zwischen Berlin und… Kapstadt, Moskau, Tokio oder New York?“ […]

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140. Podcast-Episode Ein Hoch der Fantasie- Hans Christian Andersen

Lauscher auf- hier gibt's was auf die Ohren! Aktuelle Episode Beschreibung: Wie fantasievolle Märchen unsere europäische Kultur beeinflussen. Fantasie ist wichtiger als Wissen. Wer das sagte, war kein Märchendichter oder Poet, sondern niemand geringeres als Albert Einstein: Auf diese Weise erhielten wir die Beiträge von Hans Christian Andersen, die mittlerweile zu unserer europäischen Kultur wurden. [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 45

Onlinekurs "High Potential" Lektion 45 Rückblick auf ein ereignisreiches Jahr Lieber Leser, unsere gemeinsame Reise nähert sich dem Ende. Fast genau vor einem Jahr begannen Sie, sich Namen besser einzuprägen. Wissen Sie noch, was es dabei alles zu beachten gab? Oder sind Sie wieder in Ihre alte Gewohnheit verfallen, sich Namen ohne Merktechnik zu merken? [...] Weiterlesen
Kategorien: Neues aus Akademie und Lernwerkstatt

Rechnen lernen mit Gigi, Indern und Voigtis 1×1- System contra Dyskalkulie

Rechenschwäche? In nur 2 Tagen saß das 1×1 bei allen jungen Teilnehmern. Das Wichtigste: Sie hatten Spaß beim Rechnen. Mathe kann also doch unterhaltsam sein. Unser Plan: Ein Mathe-Seminar für Kinder mit Dyskalkulie und Rechenschwäche aufbauen Ermutigt durch viele Coachingstunden mit Kindern zum Thema Rechnen und Kopfrechnen hatten wir ein Konzept erarbeitet, das uns schlüssig schien. Die Theorie ist das eine, die Praxis etwas anderes. Daher stand die Frage im Raum, ob es uns gelingen würde, den Kindern Nora, Mina, Finn und […]

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Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 04

Onlinekurs "High Potential" Lektion 4 Namen merken Teil 4 Willkommen zurück. Wie sieht Ihr Lückenmindmap aus- ausgefüllt? Sicherlich haben Sie auch das Blatt der ersten zwei Lektionen zum Ausfüllen genutzt. Prima. Wir kommen voran. Nun zu einem etwas schwierigeren Teil: Ich deutete ja schon an: Das Merken von Namen, deren Bedeutung wir kennen, fällt meist [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 24

Onlinekurs "High Potential" Lektion 24 Merktechniken für Unternehmensführung Teil 3 Geschichtenmethode/ Opern Wagners Lieber Leser, ich hoffe Sie sind noch dabei- solch eine Geschichte vom letzten Mal- das war wohl grenzwertig, oder? Sind wir nicht angetreten, um Sinnvolles zu lernen? Nun, manchmal kommt man über einen Umweg schneller zum Ziel. Vertrauen Sie mir. Rufen wir [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 13

Onlinekurs "High Potential" Lektion 13 Gehirn-gerechte Aufzeichnungen und Visualisierungstechniken Teil 5 KAWAs Hallo zurück. Wie hat Ihnen das Video gefallen? Sind Sie mitgekommen? In meinen Seminaren sind die Teilnehmer regelmäßig verblüfft, wie leicht lernen sein kann. Vor allem diejenigen unter ihnen, die Mindmapping schon vor dem Seminar kannten, hätten nie erwartet, dass man von nicht-selbst-gezeichneten [...] Weiterlesen