FAQ an die Akademie für Lernmethoden

Mit dieser ALMUT-Methode wirst du viel Freude haben, denn sie ist für Jedermann absolut leicht zu erlernen. Steigerung von Gedächtnisleistungen um mehrere 100% sind absolut keine Seltenheit. Mit dieser Gedächtnismethode brachte ich einem vierjährigen Kind in 5 Minuten eine 25stellige Binärzahl bei. Eine Rentnerin von 65 Jahren mit nachweislich schlechten Gedächtnis (Eingangstest: 5/ 25 Punkten= unterdurchschnittlich) steigerte ihre Merkfähigkeit ins Gigantische. Noch 10 Jahre nach unserer Trainingswoche wusste sie noch alle Olympiaaustragungsorte, alle Gedichte und die Zahl Pi bis zur 50.Stelle. Nach unserem Training kaufte sie sich einen Computer, ging ins Internet, machte eine Sprachreise nach London. Ihr Leben hatte sich komplett verändert.

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ALMUT setzt sich zusammen aus AL – vom Alphabet und MUT – Mutare ( Wandeln – umwandeln – oder umherwandeln)

Ein großer Vorteil der ALMUT- Technik ist ihre vielfältige Einsatzmöglichkeit. Vielleicht reicht es dem Leser, erst einmal mit drei oder vier Listen zu arbeiten. Diese Möglichkeit hat er natürlich. Dann wird er sich vielleicht, die Burg, den Fernen Osten und den Jahrmarkt heraussuchen und damit arbeiten. Vielleicht legt er sich aber entsprechend seines Ablagesystems am heimischen Schreibtisch für jede Kategorie ein paar Listen zurecht:

• Eine Liste die tägliche To-do- Liste,
• eine für den Geo- Unterricht,
• eine für Witze,
• eine für Rezepte,
• eine für Geburtstage usw.. Auch diese Möglichkeit hat der neue Gedächtniskünstler.

Ein großer Vorteil der ALMUT- Technik ist ihre vielfältige Einsatzmöglichkeit. Sicherlich ist die ALMUT- Methode ist keine Antwort auf alle Gedächtnis- und Merkaufgaben, aber da sie sehr leicht zu erlernen ist (fast nebenbei) wird mit ihrer Hilfe eine viel größere Zielgruppe als bisher angesprochen werden. 

Zuerst möchte ich kurz auf die ABC- Methode von Vera F. Birkenbihl eingehen. Sie schlug vor, man solle sich eine Liste zu einer Kategorie zusammenstellen, bei der zu jedem Buchstaben des Alphabets wie im Spiel „Name- Stadt- Land“  ein Begriff gefunden wird. Anschließend kann man dann „Merkwürdiges“ an diese Liste hängen. Der Vorteil dieses Verfahrens liegt auf der Hand- die Reihenfolge ist wie bei der Baumliste (Zahlen) vorgegeben (A – Z). Doch der Umgang mit Begriffen hat mir nicht gereicht, was wahrscheinlich hauptsächlich daran lag, dass sie nur über die linke Gehirnhälfte ins Gehirn gelangten. Zudem fiel mir schwer, mich an den fixen Begriff der Merkliste zu erinnern, da mir immer wieder auf neue Begriffe einer Kategorie mit dem gleichen Buchstaben einfielen (z.B. Thema Doktor M – Magen–Darm-Grippe, Mumps, Medizin, Mandeln, Massage- welches war nun der richtige Begriff?). War der falsche Begriff aufgerufen, tauchten spätestens beim Abrufen größere Probleme auf.

Was ich suchte, war eine Methode, die nicht nur Ergebnisse garantiert und Spaß macht, sondern die sich langfristig im Unterricht einsetzen lässt. Und sie muss schnell zu erlernen sein, um auch skeptische Kollegen zu überzeugen. Heraus gekommen ist die ALMUT- Methode.

• Vorträge
• Geschichtsereignisse
• Listen
• Charts
• Rankings
• Gedichte
• Liedtexte
• Witze
• Inhaltsverzeichnisse
• Begriffe
• Zahlenkolonnen
• Personen…
• alle Fußballweltmeisterschaften
• alle Europameisterschaften im Fußball
• Olympiaaustragungsorte
• die Zahl PI
• alle Minister
• Alle Länder in richtigen Anordnung von N nach S
• die 25 wichtigsten Komponisten

Natürlich ist es möglich, jede Liste immer wieder neu zu belegen. Vielleicht hast du ja die Garten- ALMUT- Liste  zu deinem Wochenendeinkauf genutzt. In diesem Fall brauchst du aber keine Angst zu haben, deine Lebensmittel mit dem Merkstoff, den du mit der Liste schon gelernt hast,  zu  verwechseln. Der zweite Haken dieser Liste ist der Brunnen. An ihm „hängt“ vielleicht der deutsche Fluss  Rhein.  Auf deinem Einkaufszettel  stand unter B  „Grillfleisch besorgen“. Gleichzeitig liegt auf der Burg-Liste eine 25stellige Zahl und unter B solltest du dir die Vier merken. Vier=Auto mit 4 Rädern.( siehe Tages und Monatsliste).  Die codierten Bilder wären vielleicht- der Brunnen wird rein geputzt mit reinem (Rhein) Wasser und andererseits  wird über dem Brunnen Grillfleisch gebraten. Übrigens  fährt auf dem Brunnenrand ein Spielzeugauto.

Nein, es können ganze Mindmaps, Wortgruppen wie beim Gedichte lernen sein oder auch Zahlen.

Die ALMUT- Methode ist eine Kombination aus der Locimethode der alten Griechen (Merk-würdiges an bestimmte Stellen auf einem Weg, an einem Ort abzulegen) und der ABC- Methode nach Birkenbihl (Merk-würdiges  an eine alphabetisch geordnete Liste zu hängen).
Bei der Locimethode benutzt man bestimmte Gegenstände, die sich an einem bekannten Ort befinden (z.B. auf dem Weg zur Schule) als Haken oder Anker. An diese Gegenstände wird nun das zu merkende Wort, die Gedichtszeile, die Geschichtszahl geknüpft oder um bei unserem Bild zu bleiben- an den Haken gehängt.

• in der Schule
• im Studium
• in der Ausbildung
• zu Hause für sich selbst
• in Firmen

Der Spieler kann in seiner eigenen Geschwindigkeit lernen und weiß anschließend all seine Vokabeln, Geschichtszahlen,
Hauptstädte oder chemische Formeln absolut sicher, halt zu 100% und wie aus der Pistole geschossen.

Zusätzlich ist es ein Spiel und der Spielende bemerkt meist nicht, dass er lernt.

Ursprünglich entstand die Idee aus der Methode des Patiencesystems von Sebastian Leitner. Mit Hilfe von Gertrud Zucker wurde es liebevoll illustriert.

Wir haben bereits über 40 fertige Kategorien:

• Chemische Elemente
• Chemische Formeln
• das Große 1×1
• das Kleine 1×1
• deutsche Bundesländer
• deutsche Satzglieder
• deutsche Zeitformen
• englische unregelmäßige Verben
• englische Zeitformen
• erste Vokabeln – englisch
• erste Vokabeln – französisch
• erste Vokabeln – italienisch
• erste Vokabeln – latain
• erste Vokabeln – russisch
• erste Vokabeln – spanisch
• französische Zeitformen
• Gebärdensprache
• Gebirge der Welt
• Geschichtszahlen
• griechische Vorsilben
• Länder-Hauptstädte AFRIKA
• Länder-Hauptstädte AMERIKA
• Länder-Hauptstädte ASIEN und OZEANIEN
• Länder-Hauptstädte EUROPA
• lateinische Vorsilben
• lateinische Zeitformen
• Mathe Rechnen bis 100
• Mathe Rechnen bis 20
• Mathe Umrechnen
• Mathematische und physikalische Formeln
• Römische und Griechische Götter und ihre Rollen
• Römische Zahlen
• Länderflaggen EUROPA
• Länderflaggen AFRIKA
• Länderflaggen AMERKA
• Länderflaggen ASIEN
• Lesen lernen (für Kitakinder)
• Zählen lernen bis 10 (für Kitakinder)

Aber durch die Blankokarten ist das Einsatzgebiet eigentlich unendlich:

• in der Heilpraktikerausbildung haben wir zum Beispiel die Gerinnungswerte von Blut gelernt
• sämtliche Führerscheine
• …

Genauso wie alles andere:

Wiederholungssystem im Einsatz

Leichte Vokabeln werden nun nicht mehr so häufig gelernt, wie schwierige Vokabeln. Das ist eine große Zeitersparnis.

Außerdem gibt es bei den Kontrollfeldern schon die richtige Wiederholung.

Das wichtige ist, dass jeder in seinem Tempo lernt.

Aber ca. 10 Min. dafür sitzen sie aber bombenfest.

Klar, da man immer nur auf dem L (Lernfeld) lernt. Dem Gehirn ist es egal ob man Vokabeln mit Geschichtszahlen vermischt.

Die Lern-Rallye ist immer für eine Person. Natürlich können Mama und Papa auch immer wieder helfen.

Die ALMUT- Methode ist eine Kombination aus der Locimethode der alten Griechen (Merk-würdiges an bestimmte Stellen auf einem Weg, an einem Ort abzulegen) und der ABC- Methode nach Birkenbihl (Merk-würdiges  an eine alphabetisch geordnete Liste zu hängen).
Bei der Locimethode benutzt man bestimmte Gegenstände, die sich an einem bekannten Ort befinden (z.B. auf dem Weg zur Schule) als Haken oder Anker. An diese Gegenstände wird nun das zu merkende Wort, die Gedichtszeile, die Geschichtszahl geknüpft oder um bei unserem Bild zu bleiben- an den Haken gehängt.

Spieler
Spieler 1 = aktiv
Spieler 2 = passiv

Vorbereitung:
1. Pentis verdeckt auf den Tisch legen & mischen
2. aktiver Spieler zieht ein Glückspenti, merkt sich dessen Bild & mischt es wieder unter die restlichen Pentis
3. nun legt er mit den Pentis die Levelform auf der Rückseite der Karte
4. passiver Spieler stellt die Stoppuhr auf 5 Minuten

Und los geht’s:
Der passive Spieler startet das Spiel, mit Start der Stoppuhr. Der aktive Spieler deckt zwei Pentis auf und vergleicht die Motive. Sind sie identisch, legt er sie beiseite und deckt zwei weitere
Pentis auf. Sind sie verschieden, dreht er sie wieder um und löst die ersten drei Aufgaben vom 1. Aufgabenblatt (Ausnahme Level 8 – je eine Aufgabe lösen).
Er rechnet solange bis diese Aufgaben korrekt gelöst wurden (Spieler 2 kontrolliert), erst dann darf der aktive Spieler zwei weitere Pentis umdrehen, um neue Pärchen zu finden bzw. um weitere Aufgaben zu lösen. Sind alle Aufgaben vom
1. Blatt richtig gelöst, folgt Aufgabenblatt 2 usw. Sind alle Pentipaare gefunden, wird nur noch gerechnet bis die Zeit abgelaufen ist.
Nach 5 Minuten ist das Spiel beendet. Nun werden die gewonnen Punkte errechnet.

Weil wir nun aus den Auslegeformen nun auch Bilder legen könne.

zum Beispiel:

• Blumenwiese (Level 1)
• Herkules – römische Zahlen

Klassensatz sind 14 Spiele und eine Goldedition.

Zum Spielen wird benötigt: –
eine vorgefertigte ABC-Liste, ein 10er Würfel (0-9 Punkte) und das Säckchen mit den Begriffssteinen. Des Weiteren gehören zum Spiel auch mehrere Joker. In jeder Spielrunde kommt es darauf an, eine vorher festgelegte Serie von zusammenhängenden Buchstaben der ABC-Liste mit Begriffen zu belegen, die zu dem gezogenen Begriff passen. Die Länge der Serie bestimmt der 10er Würfel.

Wird beispielsweise eine 7 gewürfelt, besteht die Serie aus 7 lückenlos aufeinanderfolgenden Buchstaben des ABCs. Beispiel einer 7er-Serie:
Oberbegriff → Deutsche Städte
C Chemnitz
D Dresden
E Essen
F Frankfurt
G Gera*
H Halle
I Ingolstadt

Zwischen den Begriffen darf keine Lücke sein. Ist zum Beispiel G nicht mit Gera* belegt, hat die Serie nur den Wert einer 4er-Serie. Der Spieler, dem als erster eine solche Serie gelungen ist, gibt dies kund und beendet da-mit die Spielrunde. Der Rundensieger trägt seine Begriffe vor. Wenn sie von den anderen Spielern akzeptiert wurden, erhält er neben der Würfelpunktzahl noch einen Siegpunkt, in dem Beispiel also 7+1 Punkte. Alle anderen Spieler erhalten soviele Punkte wie ihre beste Serie lang ist. Wird beim Würfeln eine 0 oder 1 gewürfelt, wird das ganze ABC belegt, hier gilt nicht die Lückenregel – jeder belegte Buchstabe bringt 0,5 Punkte für den Spieler. Um die ganze Liste zu belegen, haben die Spieler aber nur 1 Minute Zeit. Es sei denn, jemand hat die Liste in kürzerer Zeit komplett. Wird eine 2 gewürfelt, müssen alle Spieler 3 Zweierserien finden. Wird eine 3 gewürfelt, müssen alle Spieler 3 Dreierserien finden. Wird eine 4 bis 9 gewürfelt, bestimmt die Würfelzahl die Länge der Serie.