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Tipps zum Anlegen eines Mind-Maps

Die Mindmapregeln sind schnell erlernt. Nach wenigen Minuten entsteht vor deinen Augen dein erstes Mindmap. Meine Erfahrungen beim Zeichnen von Mindmaps Ich habe 1000 Mindmaps gezeichnet. Glaube mir- ein Mindmap zu zeichnen, ist sehr leicht. Jeder kann das. Das ahnte Tony Buzan, der geniale Erfinder dieser Darstellungstechnik. Gerne räume ich ein, dass das Anlegen eines Mindmaps für Anfänger zuerst ungewohnt ist. Wie oft gilt hier: Übung macht den Meister. Und irgendwann wird es dann zum Bedürfnis. Es macht einfach Spaß. […]

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Tipps zum effektiven Einsatz von Mindmaps in der Schule

Mindmaps für die Schule Wie setze ich Mindmaps in der Schule ein? Erarbeitung eines Mind-Maps 1. Mindmapregeln beherrschen Nachdem jeder Schüler mit den wichtigsten Regeln zum Erstellen eines Mind-Maps vertraut ist, werden zu bestimmten Themen Mind-Maps angefertigt. Dabei ist sowohl individuelle als auch kollektive Intelligenz gefragt. Mindmaps können sowohl in Einzelarbeit erstellt werden oder das Ergebnis der Gruppenarbeit sein. 2. Gemeinsames Vorgehen Wichtig ist es, das Thema festzulegen, danach die Schlüsselwörter zu finden, die die Äste belegen. Beim Anlegen der […]

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Lernspiel Speedolino und Einschulungsgeschenke preisgesenkt

Einschulung und noch kein (sinnvolles) Geschenk? Ihr seid zur Feier der Einschulung der Kinder Eurer Freude, Eurer Enkel eingeladen oder seid selbst Eltern von Kindern in dem Alter…und habt noch kein Geschenk? Wie wäre es mit dem preisgekrönten Spiel Speedolino Junior? Es ist nicht umsonst eines unserer Bestseller. Bis zur Einschulung wird es diesmal  zu einem Sonderpreis angeboten In Vorbereitung der Einschulung unserer Erstklässler habe ich das Mindmap Kompetenzen zum Schuleintritt und das Spiel Speedolino Junior bis Ende August gesenkt […]

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Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 02

Onlinekurs "High Potential" Lektion 2 Namen merken Teil 2 Lieber Leser, willkommen zurück. Wie viele Namen stehen auf Ihrem Zettel? Sind Ihnen 14 neue Namen begegnet? Ihre Konzentration sollte ja nur darin liegen, dass Sie sich daran gewöhnen sollen, die Namen exakt zu verstehen und sie dann zu notieren. Keine große Sache, aber eine sehr [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 03

Onlinekurs "High Potential" Lektion 3 Namen merken Teil 3 Willkommen zurück. Vielleicht haben Sie bereits gemerkt, dass die Ihnen gestellten Aufgaben keine zusätzliche Zeit verschlungen haben. Ich weiß um Ihre kostbare Zeit. Bevor wir nun weitermachen eine kleine Gehirnübung: Lesen Sie diese kleine Geschichte, die ich in einem Buch von Tony Buzan gefunden habe. Das [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 04

Onlinekurs "High Potential" Lektion 4 Namen merken Teil 4 Willkommen zurück. Wie sieht Ihr Lückenmindmap aus- ausgefüllt? Sicherlich haben Sie auch das Blatt der ersten zwei Lektionen zum Ausfüllen genutzt. Prima. Wir kommen voran. Nun zu einem etwas schwierigeren Teil: Ich deutete ja schon an: Das Merken von Namen, deren Bedeutung wir kennen, fällt meist [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 05

Onlinekurs "High Potential" Lektion 5 Namen merken Teil 5 In Bezug auf Namen merken sind wir schon ein gutes Stück vorangekommen: Sie hören schon lange aufmerksam zu, wenn sich Ihnen jemand vorstellt. Falls Sie den Namen nicht verstanden haben, fragen sie solange nach, bis Sie ihn verstanden haben. Eine Visitenkarte schauen Sie sich sehr genau [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 06

Onlinekurs "High Potential" Lektion 6 Namen merken  Teil 6 Im Prinzip sind jetzt alle Zutaten zusammen, um ein gutes Namensgedächtnis wiederzuerlangen: Sie gehen ab jetzt gehirngerecht vor, nutzen neue Reserven Ihrer grauen Zellen und schaffen sich nach und nach ganz bewusst ein neues Datennetzwerk in Ihrem Kopf , das sich um die bekannten und noch [...] Weiterlesen

Der Onlinekurs “High Potential” Lektion 07

Onlinekurs "High Potential" Lektion 7 Namen merken Teil 7 Initialen- Methode Willkommen zurück, ich hatte Ihnen ja versprochen, eine besondere Methode zu verraten, die mir auf einer Autobahn eingefallen ist. Bei einer fünfstündigen Fahrt vertrieb ich mir die Zeit damit, mit den Nummernschildern der mich überholenden Autos oder der vor mir fahrenden Autos zu spielen. [...] Weiterlesen