Suchergebnis für: Eltern-Kind-Seminar in der Lernwerkstatt

Assoziatives Denken und den Sprachwortschatz erweitern mit Mäntylä

Seinen Sprachwortschatz erweitern mit Mäntylä-Übungen Vera F. Birkenbihl hat viele Jahre ihren gigantischen Sprachwortschatz und ihr immenses Wissensnetz unter anderem durch eine Übung erworben, den sie nach dem finnischen Professor Timo Mäntylä genannt hat. Die Übungen machte sie täglich. Sie sind ebenso einfach wie effektvoll. Im Prinzip kann man sie immer mal wieder zwischendurch machen. Worum geht es? Mäntylä beschäftigte sich mit der Bedeutung von Auslöserworten für das menschliche Gedächtnis. Er erkannte, dass man mit  ein wenig Übung über Stichworte […]

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Vorstellung des Buches “Nervennahrung” von Dr. Andrea Flemmer

  Nervennahrung- ein Buch von  Dr. Andrea Flemmer Wer morgens nur Kaffee trinkt, sich mittags mit Heißhunger auf einen Hamburger mit Pommes stürzt und spätabends noch ein schwer verdauliches Menü zu sich nimmt, der braucht sich nicht zu wundern, dass ihm die Geistesblitze ausbleiben und dass er schon nach dem Mittagessen in ein „Suppenkoma“ oder in die „Fressnarkose“ fällt. Wer allerdings weiß, auf welche Lebensmittel es ankommt, um geistig fit zu bleiben und um starke Nerven zu behalten, der ist […]

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Als Mindmap-Profi selbst Mindmaps erstellen

Mindmaps forever? Ich habe mir Gedanken darüber gemacht, wie ich diese tolle Technik möglichst vielen Lesern so nahe bringen kann, dass sie selbst dazu übergehen, in Mindmap-Form in Zukunft ihre Aufzeichnungen zu gestalten. Warum Mindmaps? Mindmaps sind gehirn-freundlich. Das bedeutet, sowohl beim Anlegen von Mindmaps als auch beim Lesen dieser Grafiken arbeiten viele Gehirnzentren gleichzeitig. Viele Sinne werden angesprochen und so wird Lernen wieder zum Kinderspiel. Studenten brauchen nur noch 1/8. der Lernzeit (mehrfach ausgetestet), Schüler haben wieder Spaß am […]

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Extrinsische und intrinsische Motivation

Wie bekommt man Leute dazu, statt der Rolltreppe die normale Treppe zu nutzen? Diese Frage stellte ich meinen Facebook-Fans, Familienmitgliedern und Teilnehmern bei Seminaren. Die Antworten waren kreativ wie aufschlussreich: Die Rolltreppe sperren lassen, ein Verbotsschild aufstellen, Gebühren nehmen für die Rolltreppe, Hindernisse aufbauen, die Rolltreppe sehr langsam fahren zu lassen (die aktiven Treppensteiger sind schneller), ein Warnschild aufstellen: „Die Benutzung dieser Rolltreppe schadet Ihrer Gesundheit!“ … Andere schlugen vor: Oben gibt es als Belohnung ein Eis, einen Smiley, Beifall […]

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Mit Speed-Mindmapping gehirn-gerecht mitschreiben Teil 2

Ist das Erlernen von Speed-Mindmapping schwer? Kurze Antwort: Nein! Trotzdem tun sich einige Schüler oder Studenten damit schwer. Nicht jeder lässt sich anfangs für diese Schreibtechnik begeistern. Warum ist das so? Mit diesen Einwänden ist zu rechnen Folgenden Einwänden begegnen mir bei der Einführung in diese Technik immer wieder: „Ich bin so ein Mitschreiben nicht gewohnt.“ Schüler ab Klasse 9/10 haben schon feste Gewohnheiten und sind häufig gewohnt, das Gehörte einfach so mitzuschreiben. Sie sind meist nicht gefordert worden, bereits […]

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Unser Kopfnuss Quiz für deduktives Denken

Warum Rätsel? Rätsel sind so ziemlich die angenehmste Art, seine grauen Zellen zu trainieren. Seit über 20 Jahren erfinde ich zu diesem Zweck solche Ja/nein- Rätsel. Die Spielregeln sind denkbar einfach- es werden von den Teilnehmern Fragen gestellt, die ich entweder mit Ja oder Nein beantworte- das "Jein" habe ich von Vera Birkenbihl übernommen, die [...] Weiterlesen

Mindmapping zum Lernen und Einprägen

Wie geht man vor beim Lesen eines Mindmaps? Wie erging es dir, als du das erste Mal ein Mindmap gelesen bzw. betrachtest hattest? Häufig erschrecken Leser, die das erste Mal mit einem Mind-Map konfrontiert werden vor der ungewohnten Art, wie hier eine Übersicht erstellt wurde. Sie fühlen sich durch die vollkommen neue Art der Aufzeichnung irgendwie nicht gerade wohl. Überforderung ist aber nicht gerade die beste Art, jemanden für eine revolutionäre Lerntechnik zu begeistern. Hier erfährst du, wie man sich […]

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007. Podcast-Episode Per Briefmarkensammeln zu sagenhaftem Allgemeinwissen

Lauscher auf- hier gibt's was auf die Ohren! Aktuelle Episode Beschreibung: Arnold Voigt ist 84 Jahre alt und begann mit 15 Jahren mit dem Briefmarkensammeln. Daraus ergaben sich unzählige Brieffreundschaften in der ganzen Welt. Der Bäckermeister aus Oderberg/ehemalige DDR hatte trotz eisernem Vorhang immer Kontakte zu Menschen aus Japan, Israel, den USA, Liechtenstein,Österreich, der Schweiz [...] Weiterlesen

049. Podcast-Episode Erfolgsfaktoren nach Napoleon Hill

Lauscher auf- hier gibt's was auf die Ohren! Aktuelle Episode Beschreibung: In dieser Episode schlagen wir zwei Fliegen mit einer Klappe: 1. sprechen wir über die Erfolgsfaktoren der 500 erfolgreichsten Menschen, die gelebt haben. Das allein sollte ein Zuhören wert sein und 2. zeige ich dir , wie du mittels einer genialen Gedächtnistechnik, die du [...] Weiterlesen