Abiturprüfung nach 2 Jahren gezieltem Lernmethodeneinsatz
Gibt es so etwas- eine wichtige Prüfung so ohne Prüfungsangst? Selbstbewusste Schüler, die in der Prüfung fundiert argumentieren, ein hervorragendes Grundwissen haben und dies auf unbekannte Themen locker transferieren können? Selbst wenn man als SEK II- Lehrer immer neue Methoden einsetzt, wie kann man vergleichen, welchen Unterschied sie ausmachen? Diese Möglichkeit hatte ich in der diesjährigen mündlichen Abiturprüfung meiner Schüler. Abi-Prüfung als Feldversuch Die Abi-Prüfungen 2016 sind vorüber- zwei Wochen lang saß ich mit meinem Erdkunde-Kollegen und meiner Fach-Kollegin in […]
WeiterlesenAbiturprüfungen nach zwei Jahren gehirn-gerechtem Unterricht
Abiprüfungen nach 2 Jahren gezieltem Methodikunterricht: 9x Note 1, 5x Note 2 und 5x Note 3. Bestes Ergebnis seit 18 Jahren. Durchschnitt: 11,23 Punkte. Dabei hätte das Ergebnis noch besser ausfallen können. Mit neuen Lernmethoden zur Abiprüfung Es ist ja bekannt, dass ich neben der Akademie für Lernmethoden noch einen anderen Beruf habe- ich bin Erdkundelehrer in einem Gymnasium. All meine Methoden werden natürlich im Unterricht häufig eingesetzt. Die Frage stellt sich nur, ob dies sich auch in Abschlussergebnissen niederschlagen […]
WeiterlesenGeniale ABC- Methode nach Birkenbihl
061. Podcast-Episode Das Energiemodell nach Vera F. Birkenbihl
Geheimschrift nach Birkenbihl
Unterricht sollte so abwechslungsreich wie möglich sein. Kreativität und Entdeckerfreude der Kinder sollte immer im Fokus stehen. Rätsel machen ihnen Spaß, Geheimschrift nicht minder. Gehirn-gerecht lernen bedeutet spielerisch lernen Ich denke, wir sind uns einig- wer mit beiden Gehirnhälften arbeitet, arbeitet gehirn-freundlich, gehirn-gerecht. Immer wieder fragen mich Kollegen, wie es mir gelingt, immer wieder etwas Neues in den Unterricht zu bringen. Die Antwort ist schnell gesagt: Ich bin immer auf der Suche. Neue Methoden faszinieren mich. So auch Vera F. Birkenbihls […]
Weiterlesen049. Podcast-Episode Erfolgsfaktoren nach Napoleon Hill
Werden Sie ein Teil der Akademie für Lernmethoden
Neue Mitgliedschaften der Akademie für Lernmethoden Nach 6 Jahren Mitgliedschaften der Akademie für Lernmethoden, war es an der Zeit etwas zu verändern. Siet 2022 gibt es nun zwei gänzlich neue Mitgliedschaften. Beide laufen über die Plattform Elopage und sind jederzeit kündbar. Was versteckt sich hinter den Mitgliedschaften? Werde Mitglied als Lernfreund Als unser Mitglied in der Akademie für Lernmethoden genießt du etliche Vorteile. Deine monatliche Gebühr in Höhe von 15€ hilft uns andererseits, bestimmte Projekte schneller anzugehen. Auf diese Art […]
WeiterlesenWas ist ein Lücken-Mindmap bzw. ein Lücken-Allgebrain?
Man könnt auch fragen, wozu bietet die Lernwerkstatt auch die Kategorie Lücken-Mindmap an? Ein Lücken-Mindmap bzw. ein Lücken- Allgebrain hilft , sich den Stoff eines Allgebrains der Lernwerkstatt besser einzuprägen und das Lernergebnis zu überprüfen. Vorgehensweise: Man betrachtet das Allgebrain (vielleicht 5- 10 Minuten lang), legt es dann zur Seite und überprüft, ob man die gekennzeichneten Lücken des Lücken- Mindmaps (ohne zu Schummeln) aus dem Gedächtnis auffüllen kann. Das sollte nicht schwer fallen. Darf dann auch geschummelt werden? Natürlich- das […]
WeiterlesenLearn2learn-Trainer, so wie sie die Ausbildung sehen
Wir suchen weitere aktive Menschen, die Mitstreiter werden wollen Vor etwa 5 Jahren begannen wir, unser Wissen und Knowhow an angehende Trainer weiterzugeben. Das Ziel: Wir wollen eine sehr aktive Gruppe von Menschen befähigen, Schwung in ein nicht mehr funktionierendes Bildungslandschaft zu bringen. Menschen, die andere fürs Lernen begeistern können und die Fähigkeit erwerben, viele Lernprobleme zu lösen und vielen, sehr vielen Menschen- jung wie alt beim Lernen ein wichtiger Partner zu sein. Offenbar ist es nicht nur der Inhalt […]
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