Suchergebnis für: Eltern-Kind-Seminar in der Lernwerkstatt

Routine verblödet

Routine kann im Alltag nützlich sein, aber kann unser Gehirn auch gefährden Die Gefahr der Routine Routine verblödet? Ist dir das zu drastisch? Ist ein Routinier nicht ein Könner in seinem Fach? Wir  gebrauchen wir dieses Wort und meinen einen Spezialisten.Tatsächlich ist es so, dass sich Nervenbahnen zurückbilden und Gehirnzellen absterben, wenn unser Gehirn zu wenig zu tun bekommt. Routine ist nichts Negatives. Wir brauchen sie. Nur durch routiniertes Handeln ist es uns möglich, an Etwas zu denken, wenn wir mit dem Auto […]

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Zahlen merken, Paragraphen merken kein Problem

Zahlen merken fällt vielen Lernern schwer. Doch das muss ja gar nicht sein. Setzt du dein bildliches Gedächtnis ein, wirst du schnell feststellen, dass das Merken von Zahlen mit Hilfe von Gedächtnistechniken sogar ganz leicht ist. Natürlich kommen wir hier nicht ohne Eselsbrücken aus. Wie groß soll die Zahl sein? Zweistellig, drei- vierstellig? Reicht es dir, bis zur 9999 oder brauchst du noch größere Zahlen? Ein Schüler hat mit unserer Methode in nur 14 Minuten die Zahl Pi bis zur […]

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Ice-Bucket-Challenge für ALS

Ice-Bucket-Challenge – Fluch oder Segen? Sicher die Amyotrophe Lateralsklerose ist ein Fluch, aber auch die lustige Aktion? Warst du schon Teilnehmer und hast dir einen Kübel Eis über den Kopf geschüttet oder schütten lassen? Es ist ja ein regelrechter Hype in den sozialen Netzwerken entstanden. Man könnte denken, hier sei ein Mathelehrer am Werk, der seinen Schülern an einem praktischen Beispiel erklären wollte, wie eine Potenzfunktion funktioniert. Einige fragen sich genervt: „Geht es hier eigentlich noch um die Krankheit ALS […]

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Gedächtnistraining und Lernen mit Speedolino II

Speedolinospielen bedeutet auch immer Gedächtnistraining, aber wie werden wir immer besser? Egal, mit welchem Punktwert ein Spieler beim Lernspiel Speedolino beginnt, seine Steigerungsrate in den ersten Wochen wird enorm sein. Sein Gedächtnis läuft zur Hochform auf, das Kopfrechnen immer leichter. Die Leistungskurve zeigt steil nach oben. Plötzlich aber stagniert die Punktzahl und schwankt in den nächsten Wochen um den Bestwert. Nur noch kleine Steigerungen sind zu verzeichnen. Nun gilt es aber weiter zu trainieren, denn nach  etwa drei Wochen gibt […]

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Hilfe, ich kann mir keine Namen merken

Hier geht es zum Erklärungsvideo “Hilfe ich kann mir keine Namen merken”. Ich hatte ja schon angedeutet, dass zwei Partner sich gefunden haben- Diplomero als Video-Produzent für Lernvideos und die Lernwerkstatt Voigt in meiner Person. Auf diesem neuen Wege kann ich natürlich noch viel mehr Menschen erreichen, um meine Erfahrungen weiterzugeben. Unabhängig vom Wohnort und Zeitbudjet der Interessenten. Solch ein Videokurs hat noch eine weiteren Vorteil gegenüber einem Liveseminar: Man kann sich die Videos immer wieder einmal zum Auffrischen ansehen. […]

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Mit Memoflips begeistertes Lernen erreichen

Begeistertes Lernen mit neuer Visualisierungstechnik “Memoflips“ “Memoflips sind cool”- so eine begeisterte Schülerin beim Abgeben ihrer Arbeit . Und sie war wirklich nicht die einzige mit dieser Meinung. Was war geschehen? Als Geolehrer Voigt hatte ich mich von Karin Holenstein aus der Schweiz (Skt. Gallen), selbst begeisterte Lehrerin in der Grundschule, inspirieren lassen. In einem Video stellte sie die Arbeiten ihrer Schüler zum Thema Mittelalter vor. Das hat sowohl mich als auch meine Frau sofort in den Bann gezogen und […]

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148. Podcast-Episode Gesundes Essen wichtiger denn je

Lauscher auf- hier gibt's was auf die Ohren! Aktuelle Episode Beschreibung: Was die Coronazeit mit uns machte- ein Lösungsansatz Was mir echt Sorgen macht. Und viele Eltern: Die Auswirkungen der Homeschooling-und der Quarantäne-Zeit werden Langzeitschäden hervorgerufen: Exzessives Computerspielen, ungesundes Fast-Food-Essen, fehlende Bewegung, veränderter Biorhythmus. Die Folge: Der IQ sinkt, unser Merkvermögen lässt nach, wir werden [...] Weiterlesen

Story zum Einsatz neuer Lernmethoden

Mit dieser Geschichte wird verdeutlicht, welchen Unterschied es ausmacht, mit oder ohne effektive Lernmethoden zu arbeiten. Ein Einstieg, wenn ich eine neue Klasse/einen neuen Kurs bekommen habe. Der Förster und die Waldarbeiter Stell dir vor, ich wäre kein Lehrer oder Trainer, sondern ein Förster und ich stelle dich als Waldarbeiter ein. Meine Aufgabe als Förster ist es, in zwei Waldstücken Holz schlagen zu lassen (Bewältigen des Lernstoffes). Unsere Zeit: Ein Schuljahr. Die Anzahl der Waldarbeiter (Schüler/Kursteilnehmer) ist festgelegt. Da ihr fleißig seid, fangt […]

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Mitgliederbereich

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Mindmap erstellen

Warum das “Mindmap erstellen” so leicht ist Erste Schritte beim Anlegen eines Mindmaps Nimm einfach ein leeres weißes Blatt Papier, nimm es quer und einen Stift zur Hand. Nun zeichne eine Wolke, einen Kreis oder einen Kasten in die Mitte des Blattes. Da hinein gehört das Thema deines Mindmaps. Schreibe dabei immer in Druckbuchstaben! Die kann dein Gehirn am besten lesen. Vielleicht das Thema Tiere. Lass dir Platz für eine tolle Zeichnung. Die ist aber nicht Bedingung. Trotzdem wäre ein […]

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