Die Akademie ermöglicht Schülern, Eltern und Unternehmern durch Lernspiele, Coaching und Seminare einfache Lernmethoden, wie Mindmaps zu erlernen.
Learn2learn- Kongress- eine erste Auswertung Erfolg geht in die zweite Runde: In diesem Jahr 2020 gibt es ab dem 1.9. die Zweitauflage des Learn2learn- Kongresses. Wieder mit fantastischen Referenten und spannenden Themen >>Hier geht’s zu weiteren aktuellen Infos<< Einer der Referenten ist auch diesmal der Hauptorganisator: Jens Voigt Und nun ein Rückblick: Was passiert, wenn Interessierte und Lernwillige auf Lernexperten treffen? Es kommen neue Fragen auf, neue Ideen werden aufgegriffen und sein eigenes Lernen neu überdacht. Der Kongress, der im […]
WeiterlesenWer mit Mindmaps Mitschriften anlegt, wird schlauer Nun könnte man ja vermuten, dass der Inhalt des Vortragenden doch sowohl auf Karls als auch für Pauls Ohren trifft, der gleiche ist, oder? Klingt doch logisch. Worte sind Worte, Metaphern, Inhalte, Zusammenfassungen, Stories, Witze, Gewichtungen. Beide hören den gleichen Vortrag. Alles muss ja das gleich sein. Warum trainiert Paul, der in Mindmap-Form mitschreibt, beim Aufzeichnen sein Gehirn mehr, als Karl, der die Vlonru-Methode anwendet (von-links-oben-nach-rechts-unten)? Der große Unterschied ist, dass Paul Produzent […]
WeiterlesenGib deinem Tun einen Sinn und erlebe, wie dein Selbstvertrauen wächst Eine turbulente Woche liegt hinter uns: Allein am vergangenen Wochenende klickte es 63 Mal auf unseren Handys, weil unser E- Book über Memoflips heruntergeladen wurde. (Der Code ist übrigens immer noch aktuell: Einfach E-Book eingeben und statt 29,90 € nur 1 € bezahlen.) Wow und schön, dass es euren Geschmack getroffen hat. Ist ja unser erstesE- Book. Weitere werden folgen. >>Hier<< geht’s zum Buch für einen 1€ Spielerisches Auch […]
WeiterlesenOder warum ich fast kein Lehrer mehr gewesen wär Ende Juni 2016. Es war heiß draußen. Ich saß im Lehrerzimmer und ging die Geo-Stunde mit meiner siebenten Klasse durch. Da kam mein Schulleiter in den Raum und bat mich zum Gespräch. „Herr Voigt, wir beabsichtigen, Sie im nächsten Schuljahr nicht mehr an drei Tagen, sondern an vier Tagen einzusetzen. Außerdem bekommen Sie eine neue Klasse als Klassenleiter.“ Damit hatte ich nicht gerechnet Ich war darüber sehr verwundert, meine 14 Unterrichtsstunden, die […]
WeiterlesenUnsere 1×1-Lernmethode schlug alle Rekorde Sofia, ein hübsches junges 14jähriges Mädchen mit Diagnose „Schwere Dyskalkulie“ kam heute in Begleitung ihrer Mama zu ihrer dritten Sitzung. Was wir heute beide schafften, war bemerkenswert. Ausgangslage vor dem ersten Lerntraining Als ich sie vor 6 Wochen kennenlernte, war es ihr nicht möglich, ohne ihre Finger irgendeine Rechnung auszuführen. Die Aufgabe 8×8 zählte sie hoch bis zur 64. Mathe zählte früher zu ihren Hassfächern, vor drei Jahren hatten Lehrer und sie aufgegeben und seither […]
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