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 Allgemeine Geschäftsbedingungen und Kundeninformationen I. Allgemeine Geschäftsbedingungen § 1 Grundlegende Bestimmungen (1) Die nachstehenden Geschäftsbedingungen gelten für alle Verträge, die Sie mit uns als Anbieter (Jens Voigt) über die Internetseite mindmaps-shop.de schließen. Soweit nicht anders vereinbart, wird der Einbeziehung gegebenenfalls von Ihnen verwendeter eigener Bedingungen widersprochen. (2) Verbraucher im Sinne der nachstehenden Regelungen ist jede natürliche Person, die ein Rechtsgeschäft zu Zwecken abschließt, die überwiegend weder ihrer gewerblichen noch ihrer selbständigen beruflichen Tätigkeit zugerechnet werden kann. Unternehmer ist jede natürliche […]

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243. Episode Ein Hoch auf das Allgemeinwissen

Lauscher auf- hier gibt's was auf die Ohren! Aktuelle Episode Beschreibung: Nicht für die Schule, sondern fürs Leben lernen wir Na, wer hat das gesagt? Das war einer, der sich mit dem aktuellen Bildungssystem nicht einverstanden erklärte und Veränderungen verursachte. Okay, da gibt es vielleicht viele. Kleiner Tipp: Er hat auch einem ganz bestimmten Grund [...] Weiterlesen

Sie haben Interesse, das Lernen zu lernen?

Wie Sie unschwer erkennen können, dreht sich bei uns alles rund ums Lernen. Fitness für Ihr Gehirn. “Das Lernen zu lernen” sollte einen immer größeren Raum einnehmen. Die Wissenschaft hat hier viele neue Erkenntnisse hervorgebracht. Nun ist es an uns, diese umzusetzen. Mindmaps, Gedächtnistraining, Lernspiele und informative Beiträge sind unser Beitrag, um Ihr Lernen gehirn-gerecht zu machen.

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Ein Schlaganfall kann jeden treffen

Schlaganfälle bekommen nur alte Menschen. Dass ein Schlaganfall nur alte Menschen erleiden, ist leider ein weit verbreiteter Irrtum. Selbst Kinder könnten betroffen sein. Sicherlich steigt das Risiko für einen Schlaganfall bei “alten Leuten” an. Aber was passiert eigentlich bei einem Schlaganfall eigentlich? Oft wird ein Schlaganfall mit einem Herzinfarkt verwechselt. Übrigens nicht vom Patienten selbst, der merkt es durch einen gravierenden Unterschied: Ein Schlaganfall tut nicht weh. Wenigstens etwas Gutes. Zwei Möglichkeiten gibt es für den „Kurzschluss im Gehirn“: Ein […]

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Einfach so ein Sabbatical nehmen- geht das?

Andrea Oder- Expertin in Sachen Sabbatical Sich eine Auszeit nehmen- wie wäre es mit einem Sabbatical? Ihr wisst sicherlich, dass ich vor etwa 6 Jahren einen genialen Entschluss gefasst hatte- ich nahm drei Jahre später vom Schulalltag eine Auszeit, ein Sabbatjahr. Mein Plan: Die Zeit nutzen, um die Lernwerkstatt als Firma aufzubauen. Ein Jahr lang absolut Herr über meine Zeit zu sein. Keine Termine, die vorgegeben waren, nur welche, die ich mir selbst gegeben hatte. Das ist Freiheit. Am Ende […]

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Praxisnaher Unterricht- Ein Kopfkissen aus der Dose

Fimengründung im Unterricht Eigentlich sollte ich heute ziemlich erschlagen sein- statt meiner vier planmäßigen Unterrichtsstunden hatte ich heute meinen Seminarkurs Klasse 12 von 8.00 Uhr bis 16.00 Uhr ohne Pause durch- Konsultationen waren angesagt- die Schüler gaben sich die Klinke in die Hand. War ich aber nicht- im Gegenteil – ich schwebte regelrecht die 35 km Fahrstrecke nach Hause. Euphorisiert vom Engagement meiner Sek II- Schüler. In meinem Seminar-Kurs „Wirtschaft und Kommunikation“ habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, meinen […]

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Ist ein Sudoku gut für dein Gehirntraining?

Schätze einmal, wie viele Seiten angezeigt werden, wenn man das Stichwort “Sudoku” bei google eingibt!  48,5 Millionen Seiten. Was ist so faszinierend an diesem Rätsel? Wie wirkt es auf unser Gehirn? Ich selbst spiele es oft gleich nach dem Frühstück. Allerdings habe ich in Sachen Schnelligkeit gegen meine liebe Frau keine Chance. Was ist ein Sudoku- Rätsel? Ein Sudoku stammt aus dem Japanischen und ist ein Kunstwort aus dem japanischen „Suji wa dokushin ni kagiru“. Das heißt übersetzt etwa: „Jede Zahl muss […]

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Was für ein Jahr

2019 – für die Akademie für Lernmethoden -ein Jahr der Rekorde Liebe Edi- Leser, was für ein Jahr geht für uns zu Ende. 1.Learn2learn- Kongress Das High- Light des Jahres war sicherlich der 1. Learn2learn- Kongress. Der brachte uns nur positive Feedbacks. So etwas hat man selten. Hier stellten wir etwas auf die Beine, das offenbar „Echt einmalig!“  war. „So viel Input über das Lernen habe ich noch nie erlebt und ich bin auf diesem Bereich viel unterwegs. Danke!“ (Zitat […]

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Welche Kompetenzen sollte ein schulreifes Kind haben?

Alle freuen sich- unser Kind kommt bald in die Schule. Doch dann die ersten Zweifel- wie wird es bestehen? Welche Kompetenzen erwarten die Lehrer von unserem kleinen Carl? Was sollte ein Kind können, wenn es zur Schule kommt? Gibt es Vorgaben für den Kindergarten oder die Vorschule? Was erwarten die Grundschullehrer, wenn die süßen Kleinen zu ihnen kommen?  Warum klagen sie, dass das Niveau ihrer Schützlinge immer niedriger wird? Ich habe zu diesem Thema eine Übersicht erstellt und stelle sie […]

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Ein Paar in Amerika

Folgende Story schrieb mir eine Seminarteilnehmerin per Mail.  Die Story passt ausgezeichnet zur der Aussage, dass ein verlegtes Schlüsselbund nicht automatisch ein schlechtes Gedächtnis bedeutet. Wie uns unser Gehirn manchmal einen Streich spielt “Beim Lesen der humorvollen Beiträge habe ich mich im Zusammenhang zwischen Gedächtnis und Konzentration auch an eine kleine (wirklich wahre!) Geschichte erinnert: Ein befreundetes Ehepaar lebte aus beruflichen Gründen einige Zeit in den USA. Eines Tages waren beide in einer Einkaufsstraße unterwegs und die Frau bekam angesichts einer Eisdiele […]

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