Die Akademie ermöglicht Schülern, Eltern und Unternehmern durch Lernspiele, Coaching und Seminare einfache Lernmethoden, wie Mindmaps zu erlernen.
Darf ich vorstellen- unser Unwort des Jahres: DSGVO Eigentlich hatte ich schon zweimal einen Blog zum Thema DSGVO geschrieben. Zu sehr beschäftigte uns dieses Thema in den letzten 6 Wochen. 160 Stunden lang. Nerv. Nerv. Wir mussten so viele Projekt verschieben. Es kostete es uns erhebliche Zeit, Arbeit, Energie und letztlich auch eine Menge Geld. Positiv: Wir von der Akademie für Lernmethoden haben nun einen absolut DSGVO- konformen Online-Shop. All unsere Webseiten wie die diese, und zB. der Seminargenerator sind […]
WeiterlesenKann man einem Schlaganfall etwas Gutes abgewinnen? Vor etwa 7 Jahren hatte ich einen Schlaganfall. Mit 48 Jahren? Als Ausdauersportler? Was stimmte hier nicht? Solch ein Einschnitt ließ mich mein Leben neu überdenken. Zum ersten Mal spürte ich, dass mein Leben endlich ist. Für mich stand vorher fest, dass ich 120 Jahre alt bei bester Gesundheit und geistiger Fitness werde würde. Und nun? Ich hatte Glück im doppelten Sinne: Einerseits, dass der Thrombus schnell meinen Sehnerv wieder freigab und nichts […]
WeiterlesenFür viele Kollegen undenkbar, erst recht, wenn man die Umwege betrachtet, doch die Ergebnisse sind überwältigend. Viele Gedächtnismethoden für die Schule getestet Was habe ich nicht alles für Methoden ausprobiert: Die Loci- Methode der alten Griechen, die Bildermethode nach O’Brian, die Majormethode des Mönches Stanislav Mink, die ABC- Methode von Vera F. Birkenbihl, die Baum-, Körper- und Wohnungsliste von Gregor Staub. All diese Merkmethoden griffen nicht in meinem Unterricht. Sicher, im Seminar konnte ich damit immer punkten, doch angewendet haben […]
WeiterlesenDas Jahr hat noch gar nicht richtig begonnen und schon haben wir mit der Ausbildung von 20 begeisterten Schülercoaches einen wichtigen Grundstein für eine tolle Zusammenarbeit mit unserer neuen Partnerschule gelegt 20 zertifizierte Schülercoaches für Voigt-Methoden Ende vorigen Jahres führte ich eine Lehrerfortbildung in der Montessorischule in Königswusterhausen/OT Niederlehme durch. dabei fiel mir die Experimentierfreudigkeit und der Einsatz aller 45 Kollegen auf und begeisterte auch mich. In der ersten Woche des neuen Jahres gab es mit mir ein weiteres Seminar in unserer […]
WeiterlesenDas Jahr hat noch gar nicht richtig begonnen und schon haben wir mit der Ausbildung von 20 begeisterten Schülercoaches einen wichtigen Grundstein für eine tolle Zusammenarbeit mit unserer neuen Partnerschule gelegt 20 zertifizierte Schülercoaches für Voigt-Methoden Ende vorigen Jahres führte ich eine Lehrerfortbildung in der Montessorischule in Königswusterhausen/OT Niederlehme durch. dabei fiel mir die Experimentierfreudigkeit und der Einsatz aller 45 Kollegen auf und begeisterte auch mich. In der ersten Woche des neuen Jahres gab es mit mir ein weiteres Seminar in unserer […]
WeiterlesenMindmaps präsentieren Wissen auf einen Blick Das ist ja das Geheimnis aber auch die Herausforderung der Mindmap- Allgebrains: Ein komplettes Wissensgebiet steht am Ende übersichtlich, gehirngerecht aufgearbeitet auf einer Seite- bereit zum Einprägen. Erfahrungsgemäß dauert das Einprägen mit einem Mindmap- ob selbst gezeichnet oder bereits gestaltet – nicht länger als 5 Minuten. In den letzten Wochen wurde in der Lernwerkstatt für die Mindmaps wieder viel recherchiert, zusammengestellt, wieder verworfen, kontrolliert, gegenkontrolliert. Es ist ja immer extrem wichtig, dass das, was […]
WeiterlesenDer Marshmallow-Effekt Walter Michel, Professor an der Stanford-University in Kalifornien testete von über 40 Jahren 600 Kinder nach ihrer Willensstärke und Durchhaltevermögen. Heute würde man sagen, ihre Resilienz. Das Experiment war sehr einfach aufgebaut: Einem Kind von 4- 6 Jahren wurde ein Marshmallow gegeben mit der Aussage, dass es diese Süßigkeit zwar jetzt sofort essen dürfe, aber, falls es noch ein wenig damit warten würde, es ein zweites bekäme. Der Professor konnte damit den Beharrungsgrad, die Selbstdisziplin der Kinder ermitteln. […]
WeiterlesenWir suchen weitere aktive Menschen, die Mitstreiter werden wollen Vor etwa 5 Jahren begannen wir, unser Wissen und Knowhow an angehende Trainer weiterzugeben. Das Ziel: Wir wollen eine sehr aktive Gruppe von Menschen befähigen, Schwung in ein nicht mehr funktionierendes Bildungslandschaft zu bringen. Menschen, die andere fürs Lernen begeistern können und die Fähigkeit erwerben, viele Lernprobleme zu lösen und vielen, sehr vielen Menschen- jung wie alt beim Lernen ein wichtiger Partner zu sein. Offenbar ist es nicht nur der Inhalt […]
WeiterlesenVom Wesen der Eselsbrücken Wieso heißt eigentlich eine Eselsbrücke Eselsbrücke? Eselsbrücken baute man früher, um Eseln trockenen Hufes über kleinere Gewässer zu bringen. Diese sind nämlich ziemlich schlau, na ja mindestens aber misstrauisch. Grauschimmel laufen höchst ungern durchs Wasser, da sie doch an der Oberfläche nicht erkennen können, wie tief das Wasser ist. Im Bereich “Lernen” kam man auf diese Bezeichnung, weil man sich mit dieser Hilfe eher an Merk-Würdiges erinnern kann. Auf meiner Suche nach geeigneten und coolen Lernmethoden […]
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