Suchergebnis für: Eltern-Kind-Seminar in der Lernwerkstatt

Mindmap- Mitschriften

Mitschriften 2.0 mit Mindmaps Mitschriften gehirn-gerecht anzulegen steht nicht auf dem Plan der Schule. Warum eigentlich nicht? Weil es da nichts methodisch wertvolles gibt? Meine Schüler wissen es, meine Studenten wissen es und meine Seminarteilnehmer auch- die cleverste Form des Mitschreibens ist das Mindmapping oder das Mitschreibens in Form eines KAWAs. Warum clever? Aus drei Gründen: Einerseits kann man ein Mindmap nicht zeichnen, wenn man das Gesprochene des Vortragenden nicht durchdacht hat. Man muss permanent überlegen: “Was gehört wozu? Wie kann ich […]

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Kategorien: Lernmethoden, Lerntipps vom Experten 1

Warum Eselsbrücken?

Warum brauchen wir Eselsbrücken? Informationen, die keinen sachlogischen Zusammenhang haben oder deren Logik wir nicht verstehen, sind für das Gehirn nur schwer einzuordnen – und damit auch schwer merkbar Wenn die Sichelspitzen des Mondes nach links zeigen, ist das dann abnehmender oder zunehmender Mond? In solchen Fällen hilft es, sich eine Eselsbrücke zu bauen – einfach, indem man den Lernstoff in einen Zusammenhang setzt, den dein Gehirn gut einordnen kann. Nutze einfach diese Erkenntnis: Denke dir eigene Eselsbrücken aus, die […]

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Kategorien: Lerntipps vom Experten

Wie man sich Namen merken kann

Du bist im Meeting und einer nach dem anderen stellt sich dir vor. Spätestens nach der vierten Person weißt du gar nichts mehr. Das muss nicht sein. Das kann man tatsächlich lernen. Namen merken- damals ein Graus Wenn ich zurück denke, wie ich zum Gedächtnistraining und zur Lernwerkstatt gekommen bin, dann muss ich sagen, es fing damit an, dass ich damals riesige Probleme hatte, mir überhaupt irgendwelche Namen zu merken. Das war vor 20 Jahren. Dann begann ich, nach geeigneter Literatur zu […]

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Kategorien: Mit Mindmaps besser lernen

Mindmap-Lehrerpakete erfreuen sich großer Beliebtheit

Das entsteht, wenn ein Lehrer etwas für Lehrer entwickelt. Eine kleine Revolution bahnt sich an. Überlegung zu den Mindmap-Lehrerpaketen Wie müsste eine wirksame Unterstützung für den Unterricht aussehen? Folgende Kriterien dürften für einen Lehrer interessant sein: Zeiteinsparung in der Vorbereitung Lernstoff für die Schülerhand gehirn-gerecht aufgearbeitet geeignet zum dauerhaften Einprägen geeignet zur interessanten Unterrichtsgestaltung Lehrbuch [...] Weiterlesen
Kategorien: Allgemeines

Jens Voigt erhält den Brain Excellence Award

Gründer der Akademie für Lernmethoden mit dem „Brain Excellence Award“ ausgezeichnet Wertschätzung für Deutschlands Mindmap-Papst Jens Voigt Jedes Gehirn lernt gerne, man muss es nur lassen. Das Paradoxe: In der Schule verlernen es die meisten. Lernen sollte aber Spaß machen und motivieren, ansonsten bekommen wir ein Problem mit dem Traum vom lebenslangen Lernen. Genau für diesen Effekt ist Diplompädagoge Jens Voigt vor fast 40 Jahren angetreten, auf die Suche nach dem heiligen Gral der Lernmethodik zu gehen. Auf seinem Weg […]

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Kategorien: Lernmethoden, Lerntipps vom Experten 1

Mit Memoflips begeistertes Lernen erreichen

Begeistertes Lernen mit neuer Visualisierungstechnik “Memoflips“ “Memoflips sind cool”- so eine begeisterte Schülerin beim Abgeben ihrer Arbeit . Und sie war wirklich nicht die einzige mit dieser Meinung. Was war geschehen? Als Geolehrer Voigt hatte ich mich von Karin Holenstein aus der Schweiz (Skt. Gallen), selbst begeisterte Lehrerin in der Grundschule, inspirieren lassen. In einem Video stellte sie die Arbeiten ihrer Schüler zum Thema Mittelalter vor. Das hat sowohl mich als auch meine Frau sofort in den Bann gezogen und […]

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148. Podcast-Episode Gesundes Essen wichtiger denn je

Lauscher auf- hier gibt's was auf die Ohren! Aktuelle Episode Beschreibung: Was die Coronazeit mit uns machte- ein Lösungsansatz Was mir echt Sorgen macht. Und viele Eltern: Die Auswirkungen der Homeschooling-und der Quarantäne-Zeit werden Langzeitschäden hervorgerufen: Exzessives Computerspielen, ungesundes Fast-Food-Essen, fehlende Bewegung, veränderter Biorhythmus. Die Folge: Der IQ sinkt, unser Merkvermögen lässt nach, wir werden [...] Weiterlesen
Kategorien: Interessantes aus der Hirnforschung

Routine verblödet

Routine kann im Alltag nützlich sein, aber kann unser Gehirn auch gefährden Die Gefahr der Routine Routine verblödet? Ist dir das zu drastisch? Ist ein Routinier nicht ein Könner in seinem Fach? Wir  gebrauchen wir dieses Wort und meinen einen Spezialisten.Tatsächlich ist es so, dass sich Nervenbahnen zurückbilden und Gehirnzellen absterben, wenn unser Gehirn zu wenig zu tun bekommt. Routine ist nichts Negatives. Wir brauchen sie. Nur durch routiniertes Handeln ist es uns möglich, an Etwas zu denken, wenn wir mit dem Auto […]

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Kategorien: Lerntipps vom Experten

Zahlen merken, Paragraphen merken kein Problem

Zahlen merken fällt vielen Lernern schwer. Doch das muss ja gar nicht sein. Setzt du dein bildliches Gedächtnis ein, wirst du schnell feststellen, dass das Merken von Zahlen mit Hilfe von Gedächtnistechniken sogar ganz leicht ist. Natürlich kommen wir hier nicht ohne Eselsbrücken aus. Wie groß soll die Zahl sein? Zweistellig, drei- vierstellig? Reicht es dir, bis zur 9999 oder brauchst du noch größere Zahlen? Ein Schüler hat mit unserer Methode in nur 14 Minuten die Zahl Pi bis zur […]

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