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Konzentrationsfähigkeit, Auge-Hand-Koordination und Geduld

Der Einsatz unseres Labyrinthballes entwickelte sich zur Erfolgsgeschichte. Er fasziniert Jung und Alt und macht die Spieler intelligenter Erfolgsgeschichte unseres Labyrinthballs Es ist etwa 2 Jahre her, als wir den Labyrinthball als erstes externes Produkt in unseren Onlineshop aufgenommen haben. Er entwickelte sich zur Erfolgsgeschichte. Angefangen hatte alles mit dem […]

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Rechnen lernen mit Gigi, Indern und Voigtis 1×1- System contra Dyskalkulie

Rechenschwäche? In nur 2 Tagen saß das 1×1 bei allen jungen Teilnehmern. Das Wichtigste: Sie hatten Spaß beim Rechnen. Mathe kann also doch unterhaltsam sein. Unser Plan: Ein Mathe-Seminar für Kinder mit Dyskalkulie und Rechenschwäche aufbauen Ermutigt durch viele Coachingstunden mit Kindern zum Thema Rechnen und Kopfrechnen hatten wir ein Konzept […]

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Story zum Einsatz neuer Lernmethoden

Mit dieser Geschichte wird verdeutlicht, welchen Unterschied es ausmacht, mit oder ohne effektive Lernmethoden zu arbeiten. Ein Einstieg, wenn ich eine neue Klasse/einen neuen Kurs bekommen habe. Der Förster und die Waldarbeiter Stell dir vor, ich wäre kein Lehrer oder Trainer, sondern ein Förster und ich stelle dich als Waldarbeiter ein. […]

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Abiturprüfung nach 2 Jahren gezieltem Lernmethodeneinsatz

Gibt es so etwas- eine wichtige Prüfung so ohne Prüfungsangst? Selbstbewusste Schüler, die in der Prüfung fundiert argumentieren, ein hervorragendes Grundwissen haben und dies auf unbekannte Themen locker transferieren können?  Selbst wenn man als SEK II- Lehrer immer neue Methoden einsetzt, wie kann man vergleichen, welchen Unterschied sie ausmachen? Diese […]

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Gehirn-gerechte Mitschriften live

Im Seminar mitschreiben ist normal, aber gehirn-gerechte Mitschriften? Hat dich schon einmal jemand aufgrund deiner Mitschriften in einem Meeting oder in einem Seminar hin angesprochen? Mir passiert das öfter. Ehrlich, es geschieht regelmäßig. Womit ich einigermaßen Aufsehen erregt habe? Nun, es waren meine Mitschriften im letzten Podcastseminar in Bayern. Nicht […]

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Gehirn-gerechte Mitschriften trainieren die Aufmerksamkeit

Mitschriften gehirn-gerecht gestalten Hand aufs Herz- wie sehen eure MItschriften aus, die ihr macht… im Seminar, in Vorlesungen, im Meeting, bei wichtigen Reportagen, Büchern, kurz beim Mitschreiben von Informationen jeder Art? Habt ihr euch bereits ans gehirn-gerechte Mitschreiben gewöhnt oder schreibt ihr immer wieder doch in althergebrachter Art und Weise […]

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Dyskalkulie und Legasthenie -Erfahrungen beim Coaching

Dyskalkulie und Legasthenie sind gar kein Fluch …und sein Umgang damit kein Hexenwerk. Sicherlich verfügen wir noch nicht über jahrelange Erfahrung beim Einsatz mit unserem 1×1-System und beim Umgang mit schwierigen Wörtern für Kinder mit nachgewiesener LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche). Dafür ist unsere Lösung einfach noch zu jung. Aber selbst die ersten Einsätze […]

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