Tag Archives: erfolgreich lernen

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Besser Lernen mit Bewegung

Wir sind zu einer sitzenden Gesellschaft geworden Dass dies unserem Körper nicht gut tut, weiß man. Dass dies aber auch Auswirkungen auf unser Gehirn hat, ist relativ neu. Jedenfalls, was den statistischen Nachweis dafür angeht. Gewusst hat das sogar schon der römische Dichter Juvenal, in dem er uns den Spruch […]

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Potential abrufen mit coolen Lernmethoden

Mit coolen Lernmethoden das eigene Potential entfalten Jeder von uns hat ein unglaublich großes Potential, um sich Dinge zu merken. Warum aber hört man von Lernschwierigkeiten, Lernunlust oder Lernproblemen? Wie das Lernen funktioniert, und zwar spielend leicht, erlebt man in unserem Potential- Seminar. In diesen drei Schritten zum selbstbewussten Lerner […]

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11 neue Mindmaps – wir erobern neue Horizonte

Mindmaps präsentieren Wissen auf einen  Blick Das ist ja das Geheimnis aber auch die Herausforderung der Mindmap- Allgebrains: Ein komplettes Wissensgebiet steht am Ende übersichtlich, gehirngerecht aufgearbeitet auf einer Seite- bereit zum Einprägen. Erfahrungsgemäß dauert das Einprägen mit einem Mindmap- ob selbst gezeichnet oder bereits gestaltet – nicht länger als […]

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Extrinsische und intrinsische Motivation

Wie bekommt man Leute dazu, statt der Rolltreppe die normale Treppe zu nutzen? Diese Frage stellte ich meinen Facebook-Fans, Familienmitgliedern und Teilnehmern bei Seminaren. Die Antworten waren kreativ wie aufschlussreich: Die Rolltreppe sperren lassen, ein Verbotsschild aufstellen, Gebühren nehmen für die Rolltreppe, Hindernisse aufbauen, die Rolltreppe sehr langsam fahren zu […]

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Eselsbrücken für Sozialpädagogik

Eselsbrücke für die 5 Grundformen pädagogischen Handelns von Giesecke A-I-B-A-U = Animieren-Informieren-Beraten-Arrangieren-Unterrichten oder als Eselsbrücke An-gestaubte Infor-mationen ber-eiten A-nsagern Un-behagen oder Abiturienten Im BAU Eselsbrücke, um sich die SMART-Regel um Ziele zu formulieren zu merken: Ein Ziel muss smart formuliert sein: S-M-A-R-T = Spezifisch-Messbar-Angemessen-Realistisch-Terminiert

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Warum Eselsbrücken?

Warum brauchen wir Eselsbrücken? Informationen, die keinen sachlogischen Zusammenhang haben oder deren Logik wir nicht verstehen, sind für das Gehirn nur schwer einzuordnen – und damit auch schwer merkbar Wenn die Sichelspitzen des Mondes nach links zeigen, ist das dann abnehmender oder zunehmender Mond? In solchen Fällen hilft es, sich […]

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